
最近,澳大利亚针对16岁以下人群的社交媒体禁令正式生效,覆盖脸书、TikTok、YouTube等10余个平台,违反规定的平台将面临最高5000万澳元(约合2.32亿元人民币)的罚款。
这是一项具有现实意义的尝试,出发点值得肯定。在数字化浪潮中,青少年过早、过深地卷入商业社交平台,确实衍生出诸多问题,比如心理焦虑、注意力分散、睡眠不足等。通过立法为青少年设立一道数字“缓冲带”,无疑是在复杂的网络生态中,为他们尚未成熟的心智争取一段宝贵的成长缓冲期。高达七成的公众支持率,也反映出社会对此普遍存在的忧虑。
然而,禁令落地后,一系列疑问也随之浮现:当主流平台对青少年关闭大门,那些充满好奇心或社交需求强烈的孩子,是否会转向监管更薄弱、环境更复杂的匿名角落?倘若如此,风险或将更加隐蔽且难以干预。
这也提醒我们,仅靠一纸禁令无法解决所有问题。它既是对平台的一次警示,更是对家庭、学校乃至整个社会提出的共同课题:如何引导青少年理性对待网络、培养健康的兴趣、学习应对现实挑战,这些是任何技术或行政手段都无法替代的。
在我国,相关讨论也已进入公共视野。今年全国两会期间,有政协委员明确建议借鉴国际做法,推动立法限制未成年人使用社交媒体。事实上,我国近年来在未成年人网络保护领域持续发力,不论是落实防沉迷系统还是推行“青少年模式”,一系列举措逐步构建起更为清朗的网络环境。然而,面对快速迭代的技术与复杂的平台生态,如何进一步优化治理路径,仍是全社会需要持续探索的命题。
总之,澳大利亚这步棋的初衷值得肯定,但禁令只是起点,远非终点。真正的保护,终究在于赋予青少年辨别与应对复杂世界的能力,而不仅仅是替他们关上一扇门。这条路,才刚刚开始。
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