最近，澳大利亚针对16岁以下人群的社交媒体禁令正式生效，覆盖脸书、TikTok、YouTube等10余个平台，违反规定的平台将面临最高5000万澳元（约合2.32亿元人民币）的罚款。
这是一项具有现实意义的尝试，出发点值得肯定。在数字化浪潮中，青少年过早、过深地卷入商业社交平台，确实衍生出诸多问题，比如心理焦虑、注意力分散、睡眠不足等。通过立法为青少年设立一道数字“缓冲带”，无疑是在复杂的网络生态中，为他们尚未成熟的心智争取一段宝贵的成长缓冲期。高达七成的公众支持率，也反映出社会对此普遍存在的忧虑。
然而，禁令落地后，一系列疑问也随之浮现：当主流平台对青少年关闭大门，那些充满好奇心或社交需求强烈的孩子，是否会转向监管更薄弱、环境更复杂的匿名角落？倘若如此，风险或将更加隐蔽且难以干预。
这也提醒我们，仅靠一纸禁令无法解决所有问题。它既是对平台的一次警示，更是对家庭、学校乃至整个社会提出的共同课题：如何引导青少年理性对待网络、培养健康的兴趣、学习应对现实挑战，这些是任何技术或行政手段都无法替代的。
在我国，相关讨论也已进入公共视野。今年全国两会期间，有政协委员明确建议借鉴国际做法，推动立法限制未成年人使用社交媒体。事实上，我国近年来在未成年人网络保护领域持续发力，不论是落实防沉迷系统还是推行“青少年模式”，一系列举措逐步构建起更为清朗的网络环境。然而，面对快速迭代的技术与复杂的平台生态，如何进一步优化治理路径，仍是全社会需要持续探索的命题。
总之，澳大利亚这步棋的初衷值得肯定，但禁令只是起点，远非终点。真正的保护，终究在于赋予青少年辨别与应对复杂世界的能力，而不仅仅是替他们关上一扇门。这条路，才刚刚开始。
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